Ідея освітнього проекту - сітілайти

Сітілайти – рекламні конструкції, в основному розташовані у центральній частині міста, у місцях інтенсивного пішохідного і транспортного потоку. 

Реклама - це простий, але ефективний спосіб популяризації певних товарів і послуг. Не можна заперечити, що сучасні діти не проявляють великого заохочення та ентузіазму до навчання. Освітній процес - складна галузь суспільного життя, хоча надзвичайно важлива. Цей спосіб може мотивувати дітей до навчального процесу, пропагувати престиж знань та освіченості, виховувати культуру тощо, в залежності від змісту реклами. Короткі і влучні слогани повинні бути зрозумілими та легко запам'ятовуватися. 

Оскільки сама конструкція є не дешевою (станом на 2016 рік близько 14 тис.грн) її можуть виготовляти учні під керівництвом учителів з твердих побутових відходів. Також встановлення таких сітілайтів повинно відбуватися з підтримки вищих керівних органів державного управління.

Ідея освітнього проекту - апсайклінг

Переглянути брошуру

ІДЕЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЕКТУ

Бурхливий розвиток прогресу приносить, на жаль, не тільки очевидні плюси для нашого життя, а й створює реальну загрозу. Колосальне забруднення довкілля потребує невідкладного й серйозного вирішення. За статистичними даними одна людина створює приблизно 400кг відходів на рік. Сім'я з 4-х чоловік 1600 кг! А от як і куди йде наше сміття, ми просто не замислюємось. На Україні велику частину побутових відходів комунальні служби продовжують вивозити на численні полігони. За словами експертів, потрапляючи на такі полігони, більша частина сміття переробці вже не підлягає, а отже рано чи пізно ми цими побутовими відходами або засипемося, або задихнемося від їхнього спалювання. Низький рівень екологічної свідомості громадян України відображають пластикові пляшки, обгортки та недопалки, що трапляються на кожному кроці. З кожним днем їх кількість зростає. Тим часом у багатьох країнах, особливо в Європі, сміття не викидають, а сортують і потім переробляють.

Я працюю у сільській школі і, не секрет, що жителі сіл практикують такий метод утилізації сміття як спалювання. Однак при спалюванні багатьох видів твердих побутових відходів виділяються шкідливі речовини, які забруднюють екологію нашої планети. Крім того, відходи які не підлягають спалюванню, тобто залишки фарб, лаків, лампи, шини, пластикові пляшки, електроніка, батарейки тощо, просто вивозяться на стихійні звалища. Це проблема людської свідомості, виховання та неосвіченості.

Проблема сміття тривожить мене з професійної точки зору, як вчителя хімії. А оскільки за сумісництвом я ще викладаю образотворче мистецтво, то вирішила  об’єднати ці два предмети у своєму проекті.

Ідея мого проекту полягає у запровадженні на території школи технології екологічного збору сміття та створенні гуртка апсайклінгу, на якому учнів навчатимуть мистецькій вторинній переробці сміття. Його реалізація включає три кроки. Перший – екологічне виховання. Воно здійснюється на усіх етапах навчання в школі. Другий крок – роздільне збирання ТПВ.

На мою думку, одним із простих нехитрих але дієвих прийомів розширення людської свідомості є естетичне задоволення. Апсайклінг – це новий європейський напрямок перетворення відходів на нові речі, якість яких значно краща за вихідний матеріал. Тому третім кроком стане запровадження гуртка апсайклінгу. Такі гурткові заняття слід розпочинати з інформування учнів в екологічному та хімічному напрямі, щоб учень розумів важливість свого маленького локального кроку у вирішенні глобальних проблем суспільства. Також, апсайклінг дає можливість повністю проявити та реалізувати себе як особу здатну творити прекрасні, унікальні речі щоденного вжитку без матеріальних затрат.

Методична знахідка: ігрові методи на уроках хімії

Побудова власної траєкторії професійного зростання

Хімічний гербарій

Хімічний гербарій - оригінальний навчально-дослідний проект для 9-го клас

Хімічний вулкан